Программа — РОСМЕДОБР. Международный конгресс по медицинскому образованию

Голос будущих врачей. Восприятие студентами-медиками педагогических практик и профессиональных ролей преподавателя

Формат: пленарная сессия

Модератор: Залим Балкизов

Доклады:

— 10:00–10:15 Голос будущих врачей (Марина Велданова)

— 10:15–10:30 Смысл и преемственность (Лариса Мошетова)

— 10:30–10:45 Университет и среда (Алексей Абрамов)

— 10:45–11:00 Связка с лидерством (Марина Казанфарова)

— 11:00–11:15 Связка с наукой (Илья Еремин)

— 11:15–11:30 Инструменты развития преподавателя (Ольга Назайкинская)

• АААлексей Абрамовд.м.н., профессор, директор медицинского института, декан медицинского факультета ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы» Минобрнауки, России (Москва)
• ЗБЗалим Балкизовк.м.н., генеральный секретарь Ассоциации «РОСМЕДОБР», директор Института подготовки специалистов медицинского образования ФГАОУ ДПО РМАНПО Минздрава России, профессор кафедры организации профессионального образования и образовательных технологий ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России (Пироговский Университет) (Москва)
• ИЕИлья Ереминк.м.н., заместитель директора по научной работе ФГБНУ «РНЦХ им. акад. Б.В. Петровского» Минобрнауки России (Москва)
• ЛМЛариса Мошетоваакадемик РАН, д.м.н., профессор, заслуженный врач РФ, президент Ассоциации «РОСМЕДОБР», заведующая кафедрой офтальмологии, советник при ректорате ФГАОУ ДПО РМАНПО Минздрава России, председатель ЦАК (Москва)
• МВМарина Велдановад.м.н., профессор бизнес-практики, директор Центра развития здравоохранения Школы управления СКОЛКОВО (Москва)
• МКМарина Казанфаровак.м.н., исполнительный директор Центра развития здравоохранения Школы Управления Сколково, магистр управления и экономики здравоохранения; заместитель директора Института подготовки специалистов медицинского образования ФГАОУ ДПО РМАНПО Минздрава России; Член Президиума Российского общества специалистов медицинского образования «РОСМЕДОБР» (Москва)
• ОНОльга НазайкинскаяEd.D, профессор бизнес-практики, директор Центра трансформации образования Школы управления СКОЛКОВО (Москва)

Модератор: Елена Хавкина

Доклады:

— 10:00–10:15 Некоммерческая организация как интегратор образовательной экосистемы медицинского образования: организационно-управленческая модель и практика реализации (Татьяна Явуз)

— 10:15–10:30 Первый детский медицинский центр как исполнитель и проектировщик образовательной среды: опыт партнёрства с медицинским вузом в подготовке студентов-педиатров (Эльмира Халилова, Ирина Федорченко)

— 10:30–10:45 Обучение хирургов на высокоинтенсивных программах короткой продолжительности: опыт реализации программы «Эндовидеохирургические технологии в абдоминальной хирургии и онкологии» в Клинике высоких медицинских технологий им. Н.И.Пирогова СПбГУ (Светлана Непомнящая)

— 10:45–11:00 Актуальные вопросы преподавания клинической трансфузиологии специалистам хирургического профиля (Анна Голубева)

— 11:00–11:15 Медицинские кадры и кластерный подход в их подготовке: роль вуза-инициатора в программах развития регионального медицинского и фармацевтического образования. Опыт Новгородского государственного университета (Анастасия Новикова)

— 11:15–11:30 Формирование компетентности специалиста через внутреннее обучение персонала (Из опыта работы ГБУЗ СО «ЕКПЦ») (Лариса Гигель)

• АНАнастасия Новиковак.м.н., доцент, проректор по медицинскому образованию и клинической работе ФГБОУ ВО «НовГУ» (Великий Новгород)
• АГАнна Голубевапреподаватель, методист отдела ДПО СПб ГБУЗ «Клиническая больница Святителя Луки» (Санкт-Петербург)
• ЕХЕлена Хавкинак.м.н., проректор по образовательной и научной деятельности ФГАОУ ДПО РМАНПО Минздрава России (Москва)
• ИФИрина Федорченкоглавный врач, педиатр, гастроэнтеролог ООО «Первый детский медицинский центр» (Саратов)
• ЛГЛариса Гигельпсихолог Регионального центра компетенций ГБУЗ СО «ЕКПЦ» (Екатеринбург)
• СНСветлана Непомнящаяначальник научно-образовательного отдела ФГБУ «ЦВМТ им. Н. И. Пирогова» СПбГУ (Санкт-Петербург)
• ТЯТатьяна Явузруководитель образовательного направления фонда «БЭЛА. Дети-бабочки» (Москва)
• ЭХЭльмира Халиловазаместитель директора по развитию бизнеса ООО «Первый детский медицинский центр» (Саратов)

Модератор: Елена Луцай

Доклады:

— 10:00–10:20 Минздрав Российской Федерации. Вызовы и задачи исследований в здравоохранении

— 10:20–10:30 Тема уточняется (Александр Смирнов)

— 10:30–10:40 Тема уточняется (Игорь Ильясов)

— 10:40–10:50 Тема уточняется (Ольга Милушкина)

— 10:50–11:00 Экосистема подготовки исследовательских кадров: управление переходом от студента к исследователю (Татьяна Василькова, Мария Ляпина)

— 11:00–11:10 Внедрение системы отбора проектов и цифровизации управления проектами в СамГМУ (Елена Бибикова)

— 11:10–11:20 Тема уточняется (Наталья Кондратова)

— 11:20–11:30 На согласовании

• АСАлександр Смирновзаместитель председателя Комитета ТПП РФ, генеральный директор АПМИ ОПК (Москва)
• ЕБЕлена Бибиковак.т.н., директор по реализации программы развития ФГБОУ ВО СамГМУ Минздрава России (Самара)
• ЕЛЕлена Луцайд.м.н., профессор, проректор по научной инновационной и международной деятельности ФГБОУ ВО ОрГМУ Минздрава России (Оренбург)
• ИИИгорь Ильясовк.фарм.н., доцент, директор Департамента трансформации образования ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова (Сеченовский Университет) (Москва)
• МЛМария Ляпинак.м.н., начальник управления инновационных образовательных форматов и программ ФГБОУ ВО Тюменский ГМУ Минздрава России (Тюмень)
• НКНаталья Кондратовак.п.н., руководитель научно-образовательного центра ФГБОУ ВО ОрГМУ Минздрава России (Оренбург)
• ОМОльга Милушкиначлен-корреспондент РАН, д.м.н., профессор, проректор по учебной работе ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России (Пироговский Университет), директор Института профилактической медицины им. З.П. Соловьева, главный внештатный специалист по гигиене детей и подростков Минздрава России (Москва)
• ТВТатьяна Васильковад.м.н., профессор, проректор по образовательной деятельности ФГБОУ ВО Тюменский ГМУ Минздрава России (Тюмень)

Модераторы: Елена Дьяченко, Елена Танишина

Доклады:

— 10:00–10:15 Коммуникация с пациентом в условиях дефицита времени: стратегии и трудности ординаторов второго года обучения разных специальностей (Елизавета Золотова)

— 10:15–10:30 Искусство диалога в медицине: 10-летний опыт КрасГМУ по внедрению стандартизированных пациентов (Лиля Коновец)

— 10:30–10:45 Как измерить трудноизмеримое: оценочные инструменты сформированности навыков профессионального общения (Елена Шапекина)

— 10:45–11:00 «От слов к делу»: обучение навыкам медицинской коммуникации (Анастасия Энерт)

— 11:00–11:15 Проектирование и реализация программы производственной практики по коммуникативным навыкам в Уральском ГМУ (Надежда Самойленко)

— 11:15–11:30 Особенности взаимодействия «врач-эксперт – свидетельствуемый» и личностный ресурс врача (Ника Травникова)

• АЭАнастасия Энертк.м.н., доцент кафедры факультетской терапии с курсами эндокринологии и клинической фармакологии, центр надпрофессиональных компетенций ФГБОУ ВО СибГМУ (Томск)
• ЕДЕлена Дьяченкок.психол.н., доцент, руководитель Центра компетенций ФГБОУ ВО «Уральский государственный медицинский университет» Минздрава России (Екатеринбург)
• ЕТЕлена Танишинаначальник Аккредитационно-симуляционного центра ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России (Рязань)
• ЕШЕлена Шапекинак.м.н., заведующая кафедрой организации сестринской деятельности ФГБОУ ВО Тверской ГМУ Минздрава России (Тверь)
• ЕЗЕлизавета Золотоваспециалист по учебно-методической работе ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет) (Москва)
• ЛКЛиля Коновецруководитель мультипрофильного аккредитационно-симуляционного центра ФГБОУ ВО КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого Минздрава России (Красноярск)
• НСНадежда Самойленкок.псхил.н., заместитель руководителя Центра компетенций, старший преподаватель Мультипрофильного аккредитационно-симуляционного центра ФГБОУ ВО УГМУ Минздрава России (Екатеринбург)
• НТНика Травниковазаместитель директора Института дополнительного профессионального образования ФГБУ ФНОЦ МСЭиР им. Г.А. Альбрехта Минтруда России (Санкт-Петербург)

Школа ИИ. Часть 1. Практический тренинг.

В программе 3 лаборатории:

1. Лаборатория «Текст и Регламент»: укрощаем бюрократию. Учимся за секунды извлекать суть из многостраничных приказов, готовить черновики официальных ответов и трансформировать сухие факты в убедительные тексты.

2. Лаборатория «Методика и Планирование»: создаем архитектуру. Проектируем учебные модули, должностные инструкции, сценарии проверок или программы мероприятий с помощью интеллектуальных алгоритмов.

3. Лаборатория «Критическое мышление»: ищем ошибки и генерируем идеи. Используем ИИ как оппонента для поиска слабых мест в проектах и как партнера для мозгового штурма.

Ваш результат на выходе:

Уникальный актив — ваш персональный справочник проверенных алгоритмов и промптов, адаптированный под конкретные задачи. Вы начнете использовать его сразу по окончании сессии.

Чек-лист для участника:

Техника: Наличие собственного ноутбука необходимо (возможностей смартфона будет недостаточно для полноценной работы).

Доступ: Наличие аккаунта в любой из нейросетей (GigaChat, YandexGPT и др.). Если доступа нет — мы поможем настроить его на месте за 5 минут до начала.

Модератор: Андрей Ветлужский

• АВАндрей Ветлужскийруководитель ЦМИСТ Первого МГМУ им. И.М.Сеченова (Сеченовский Университет) (Москва)

Модератор: Залим Балкизов

Доклады:

— 12:00–12:05 Введение и общий клинический случай (Залим Балкизов)

— 12:05–12:20 Коммуникация как часть клинического действия (Александр Чучалин)

— 12:20–12:35 Пациент как соавтор подготовки врача (Анна Симакова)

— 12:35–12:55 Как обучать и поддерживать регулярную практику (Елена Дьяченко)

— 12:55–13:10 Как оценить навык, а не воспроизведение шаблона (Елена Дьяченко)

— 13:10–13:20 Что исследовать и как проверить перенос в практику (Елена Дьяченко)

— 13:20–13:25 Ответы на вопросы

— 13:25–13:30 Итоги

• АЧАлександр Чучалинакадемик РАН, д.м.н., профессор, заведующий кафедрой госпитальной терапии педиатрического факультета ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России (Пироговский Университет), основатель и почетный директор ФГБУ «НИИ пульмонологии» ФМБА России, председатель Этического комитета Минздрава России, заслуженный деятель науки РФ (Москва)
• АСАнна Симаковагенеральный директор клиники «Три сестры» (Москва)
• ЕДЕлена Дьяченкок.психол.н., доцент, руководитель Центра компетенций ФГБОУ ВО «Уральский государственный медицинский университет» Минздрава России (Екатеринбург)
• ЗБЗалим Балкизовк.м.н., генеральный секретарь Ассоциации «РОСМЕДОБР», директор Института подготовки специалистов медицинского образования ФГАОУ ДПО РМАНПО Минздрава России, профессор кафедры организации профессионального образования и образовательных технологий ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России (Пироговский Университет) (Москва)

Модераторы: Евгений Табунин, Олеся Микита

• АБАвтандил Бабунашвилид.м.н., профессор, заведующий отделением сердечно-сосудистой хирургии клиника ЦЭЛТ (Москва)
• АМАлексей Музыченковк.м.н., врач травматолог-ортопед, преподаватель Учебного центра ГБУЗ ММНКЦ им. С.П. Боткина ДЗМ (Москва)
• ВЛВладислав Ледовскийруководитель @ordinatura_org (Москва)
• ДКДенис Килейниковк.м.н., доцент, начальник учебно-методического управления ФГБОУ ВО «Российский университет медицины» Минздрава России (Москва)
• ЕТЕвгений Табунингенеральный директор ООО «МПРО», ведущий аналитик Учебного центра ММНКЦ им. С.П. Боткина (Москва)
• ОМОлеся Микитак.псих.н., эксперт Росаккредагентства, MPA (Master of Public Administration), заведующая Учебным центром ММНКЦ им. С.П. Боткина ДЗМ (Москва)
• СЛСергей Лебедевд.м.н., главный врач ГБУЗ «ГКБ № 1 им. Н.И. Пирогова ДЗМ» (Москва)
• ЮГЮлия Гузунованачальник отдела содействия трудоустройства и сопровождения выпускников Института непрерывного образования и профессионального развития – руководитель Центра карьеры ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России (Пироговский Университет) (Москва)

Модераторы: Алексей Павлов, Владимир Николенко

Доклады:

— 12:00–12:15 Заседание Учебно-методической комиссии по морфологическим дисциплинам ФУМО в сфере высшего образования по укрупнённой группе специальностей и направлений подготовки 31.00.00 «Клиническая медицина» (КУМС Минобрнауки РФ) Итоги работы Учебно-методической комиссии в 2026 году (Владимир Николенко, Алексей Павлов)

— 12:15–12:30 О реализации рекомендаций Минздрава по оснащению кафедр анатомии человека и организации работы с анатомическим материалом (Светлана Калашникова)

— 12:30–12:45 Нейросетевые технологии в преподавании морфологических дисциплин: возможности и риски (Алексей Павлов)

— 12:45–13:00 Навык «чтения» гистологического препарата. Как оптимизировать достижение результата? (Александр Яцковский)

— 13:00–13:15 Опыт использования компьютерных классов цифровой микроскопии в преподавании гистологии, цитологии и эмбриологии (Сергей Сазонов)

— 13:15–13:30 Межкафедральная интеграция и цифровые ресурсы в формировании клинического мышления студентов (Елена Сивухина)

• АЯАлександр Яцковскийд.м.н., профессор кафедры гистологии, цитологии и эмбриологии ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова (Сеченовский Университет) (Москва)
• АПАлексей Павловд.м.н., профессор, руководитель Центра цифровых компетенций, заведующий кафедрой гистологии, цитологии и эмбриологии ФГБОУ ВО ЯГМУ Минздрава России, председатель Наблюдательного совета Ассоциации «РОСМЕДОБР» (Ярославль)
• ВНВладимир Николенкод.м.н., профессор, заведующий кафедрой анатомии и гистологии человека ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова (Сеченовский Университет), заведующий кафедрой нормальной и топографической анатомии факультета фундаментальной медицины МГУ имени М.В. Ломоносова (Москва)
• ЕСЕлена Сивухинад.м.н., заведующая кафедрой гистологии, цитологии и эмбриологии, заместителя декана лечебного факультета Института медицинского образования ФГБУ НМИЦ им. В.А. Алмазова Минздрава России (Санкт-Петербург)
• СКСветлана Калашниковад.м. н., профессор, заведующая кафедрой анатомии ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава России (Волгоград)
• СССергей Сазоновд.м.н., профессор, заведующий кафедрой гистологии, цитологии и эмбриологии ФГБОУ ВО «Уральский государственный медицинский университет» Минздрава России (Екатеринбург)

Модератор: Георгий Тотчиев

Доклады:

— 12:00–12:25 Тема уточняется (Георгий Тотчиев)

— 12:25–12:50 На согласовании (Елена Неволина)

— 12:50–13:15 Роль региональной профессиональной организации в реализации федерального проекта медицинские кадры (Анна Катичева)

— 13:15–13:30 Дискуссия. Ответ на вопросы

• АКАнна Катичевак.м.н., председатель правления РОО «Врачебная палата Ленинградской области» (регионального отделения Национальной медицинской палаты – НМП), главный врач ГБУЗ ЛО «Волховская межрайонная больница» (Волхов)
• ГТГеоргий Тотчиевд.м.н., профессор, начальник отдела непрерывного медицинского и фармацевтического образования Национальной медицинской палаты (Москва)
• ЕНЕлена Неволинак.фарм.н., исполнительный директор Союза фармацевтических работников по содействию развития профессии и фармацевтической отрасли «Национальная Фармацевтическая Палата», исполнительный директор Ассоциации индустрии товаров для здоровья (Москва)

Практикум посвящён проектированию фрагмента учебно-методического комплекса (УМК), в котором образовательный результат, учебное задание и оценивание согласованы между собой. На одном учебном кейсе из медицинского образования участники формулируют наблюдаемый результат обучения, разрабатывают задание для студента, определяют действия преподавателя и выбирают критерии оценки. Четыре группы представляют свои решения и дорабатывают их после общей экспертизы. Итог – заполненный рабочий лист и чек-лист для применения в собственной дисциплине.

Практический результат: Каждая группа подготовит фрагмент УМК: наблюдаемый образовательный результат, учебное задание, действия студента и преподавателя, критерии оценивания и способ фиксации результата.

Общая задача и учебный кейс

Короткий пример и критерии

Разработка в группах

Представление решений

Общая экспертиза и доработка

Итоги и перенос в свою дисциплину

Модераторы: Ольга Артамонова, Ольга Коломиец, Елена Толстопятая

• ЕТЕлена Толстопятаязаведующая лабораторией «Методология и профессионально ориентированные инновационные технологии медицинского образования» Международного института профессионального развития педагога, аспирант кафедры педагогики и медицинской психологии ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет) (Москва)
• ОАОльга Артамоноваруководитель Мультипрофильного аккредитационного центра ФГБОУ ВО ПГМУ им.ак. Е.А. Вагнера (Пермь)
• ОКОльга Коломиецд.пед.н., профессор, профессор кафедры педагогики и медицинской психологии ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет), директор Международного института профессионального развития педагога (Москва)

Модератор: Мария Фомина

Доклады:

— Оценка эффективности концепции ступенчатого компетентностного обучения базовым сосудистым хирургическим навыкам (Юрий Лошенко)

— Квиз-технологии в подготовке студентов медицинских вузов (Светлана Резникова)

— Экосистема курации пациентов с онкогематологическими заболеваниями, которым проводится трансплантация гемопоэтических стволовых клеток (Алина Витрищак)

• АВАлина Витрищакврач-педиатр ФГБОУ ВО ПСПбГМУ им.акад. И.П.Павлова (Санкт-Петербург)
• МФМария Фоминад.м.н., доцент, начальник отдела методической поддержки и менеджмента качества непрерывного образования ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России (Пироговский Университет) (Москва)
• СРСветлана Резниковак.м.н., доцент кафедры физической культуры с курсом лечебной физкультуры ФГБОУ ВО Амурская ГМА Минздрава России (Благовещенск)
• ЮЛЮрий Лошенкопреподаватель кафедры военно-полевой хирургии ФГБВОУ ВО «ВМедА им. С.М. Кирова» Минобороны России (Санкт-Петербург)

Модераторы: Лариса Мошетова, Глеб Захаренко, Анна Клиновская

Доклады:

— 14:15–14:20 Приветственное слово (Лариса Мошетова, Глеб Захаренко)

— 14:20–14:35 Итоги десятилетия аккредитации (Жанна Сизова)

— 14:35–14:50 Периодическая аккредитация – новые этапы развития (Анна Клиновская)

— 14:50–15:05 Новые подходы к допуску специалистов с медицинским и фармацевтическим образованием к профессиональной деятельности (Наталия Бадалян)

— 15:05–15:20 Практика взаимодействия с аккредитационными комиссиями субъектов Российской Федерации и ПНКО (Яна Коптенко)

— 15:20–15:35 Опыт работы аккредитационной комиссии г. Москвы (Шамиль Гайнулин, Анатолий Остаев)

— 15:35–15:50 Центральная аттестационная комиссия Минздрава России: итоги работы и нормативные трансформации (Наталья Колесникова)

• АОАнатолий Остаевсекретарь аттестационной комиссии г. Москвы, врач-хирург, эндоскопист, ассистент АСЦ МИ РУДН (Москва)
• АКАнна Клиновскаяк.м.н., доцент, руководитель Федерального аккредитационного центра высшего медицинского образования, высшего и среднего фармацевтического образования, а также иного высшего образования, советник ректора ФГАОУ ДПО РМАНПО Минздрава России, (Москва)
• ГЗГлеб Захаренконачальник отдела обеспечения отрасли квалифицированными специалистами Департамента медицинского образования и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России (Москва)
• ЖСЖанна Сизовад.м.н., профессор, директор Методического центра аккредитации специалистов, заведующая кафедрой медико-социальной экспертизы, неотложной и поликлинический терапии ФГАОУ ВО Первый МГМУ имени И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет) (Москва)
• ЛМЛариса Мошетоваакадемик РАН, д.м.н., профессор, заслуженный врач РФ, президент Ассоциации «РОСМЕДОБР», заведующая кафедрой офтальмологии, советник при ректорате ФГАОУ ДПО РМАНПО Минздрава России, председатель ЦАК (Москва)
• НБНаталия Бадалянк.фарм.н.,заместитель руководитель Федерального аккредитационного центра высшего медицинского образования, высшего и среднего фармацевтического образования, а также иного высшего образования ФГАОУ ДПО РМАНПО Минздрава России (Москва)
• НКНаталья Колесникованачальник отдела организационно-технического обеспечения центральной аккредитационной и центральной аттестационной комиссий, ответственный секретарь аттестационной комиссии ЦФО ЦАК (Москва)
• ШГШамиль Гайнулинд.м.н., профессор, председатель Аккредитационной комиссии Минздрава России по г. Москве, председатель правления РОО «Столичное объединение врачей», профессор кафедры оперативной хирургии и топографической анатомии РОСУНИМЕД (Москва)
• ЯКЯна Коптенконачальник отдела по взаимодействию с аккредитационными комиссиями субъектов Российской Федерации и профессиональными некоммерческими организациями Федерального аккредитационного центра высшего медицинского образования, высшего и среднего фармацевтического образования, а также иного высшего образования ФГАОУ ДПО РМАНПО Минздрава России (Москва)

Основные темы для обсуждения в рамках сессии:

— Роль медицинских образовательных учреждений в преодолении разрыва между академическими понятиями и практикой в клиниках;

— Сотрудничество России со странами Африки и Южной Азии: опыт и перспективы;

— Методы воспитательной работы, учитывающие культурное и религиозное разнообразие;

— Существующие стратегии коммуникации и варианты встраивания их в клинические дисциплины.

Модераторы: Гузель Мубинова, Елена Кравцова

• ГМГузель Мубиноваруководитель аппарата Комитета по здравоохранению, заместитель руководителя Департамента культуры ДУМ РФ (Москва)
• ЕКЕлена Кравцовад.ист.н., доцент, заведующая кафедрой философии ФГБОУ ВО Курский государственный медицинский университет, директор Музея истории КГМУ (Курск)

Модератор: Елена Пармон

Доклады:

— 14:15–14:30 Комплексная оценка и управление рисками дезадаптации и нарушений здоровья у студентов первого курса (Иван Лисица)

— 14:30–14:45 Динамика удовлетворённости студентов обучением по программе специалитета в научной организации: анализ данных мониторинга (Елена Пармон)

— 14:45–15:00 Межкультурная коммуникация и социокультурная адаптация иностранных студентов-медиков – новый вызов для системы высшего образования (кейс НовГУ, проект «Мудрый Друг») (Анастасия Новикова)

— 15:00–15:15 Профориентация абитуриентов в медицину через инструменты активного обучения (Екатерина Липатова)

— 15:15–15:30 Карьерно-векторная траектория в медицинском образовании. Стимуляция профессионального выбора, существующие барьеры и цифровые инструменты сопровождения (Алексей Соболев, Семен Ефимов)

— 15:30–15:45 Социальная и профилактическая педагогика в обучении студентов медицинских вузов на примере ФПО МГУ им. Ломоносова (Ирина Чигарева)

• АСАлексей Соболевк.м.н., преподаватель кафедры военно-морской терапии ФГБВОУ ВО «Военно-медицинская академия имени С.М. Кирова» Минобороны России, доцент кафедры внутренних болезней имени профессора Б.И. Шулутко ЧОУ ВО «Санкт-Петербургский медико-социальный институт» (Санкт-Петербург)
• АНАнастасия Новиковак.м.н., доцент, проректор по медицинскому образованию и клинической работе ФГБОУ ВО «НовГУ» (Великий Новгород)
• ЕЛЕкатерина Липатованачальник отдела по реализации проектных инициатив ФГБУ «НМИЦ им. В.А. Алмазова» Минздрава России (Санкт-Петербург)
• ЕПЕлена Пармонк.м.н., доцент, директор института медицинского образования ФГБУ НМИЦ им. В.А. Алмазова Минздрава России (Санкт-Петербург)
• ИЛИван Лисицаассистент кафедры общей медицинской практики ФГБОУ ВО СПбГПМУ Минздрава России (Санкт-Петербург)
• ИЧИрина Чигареваврач-исследователь ГБУ «НИИ организации здравоохранения и медицинского менеджмента Департамента здравоохранения города Москвы», врач хирург-травматолог (Москва)
• СЕСемен Ефимовк.м.н., преподаватель кафедры военно-морской терапии ФГБВОУ ВО «Военно-медицинская академия имени С.М. Кирова» Минобороны России, доцент кафедры внутренних болезней имени профессора Б.И. Шулутко ЧОУ ВО «Санкт-Петербургский медико-социальный институт» (Санкт-Петербург)

(Москва)

Модератор: Григорий Арутюнов

Доклады:

— 14:15–14:30 Национальные проекты как навигатор высшего медицинского образования (Григорий Арутюнов)

— 14:30–14:45 Цифровые образовательные события как инструмент практической подготовки будущего врача (Анна Соколова)

— 14:45–15:00 ИИ в медицинском образовании: от цифрового помощника к инструменту формирования клинического мышления (Дмитрий Драгунов)

— 15:00–15:15 Цифровая образовательная среда как инструмент формирования навыков проведения диспансеризации у выпускника медицинского вуза (Вера Ларина)

— 15:15–15:45 Дискуссия. Ответы на вопросы

• АСАнна Соколовак.м.н., доцент кафедры пропедевтики внутренних болезней педиатрического факультета ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России (Пироговский Университет), ведущий специалист организационно-методического отдела по терапии ГБУ «НИИ ОЗММ ДЗМ» (Москва)
• ВЛВера Ларинад.м.н., профессор, заведующая кафедрой поликлинической терапии ИКМ ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России (Пироговский Университет), член президиума РНМОТ (Москва)
• ГАГригорий Арутюновчлен-корреспондент РАН, д.м.н., профессор, заслуженный врач РФ, директор Института клинической медицины, заведующий кафедрой пропедевтики внутренних болезней №1 ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России (Пироговский Университет)
• ДДДмитрий Драгуновк.м.н., доцент, доцент кафедры пропедевтики внутренних болезней №1 Института клинической медицины ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России (Пироговский Университет), заведующий организационно-методическим отделом по терапии ГБУ «НИИ организации здравоохранения и медицинского менеджмента ДЗМ» (Москва)

Такты и содержание работы участников:

Такт 1. Постановка проблемы

Определение актуальных задач преподавателя медицинского вуза и возможных направлений применения ИИ.

Такт 2. Теоретический блок

Принципы работы генеративного ИИ, его образовательные возможности, ограничения и риски в контексте медицинского образования.

Такт 3. Анализ примера

Сопоставление учебных материалов, подготовленных традиционным способом и с применением

ИИ; обсуждение критериев их качества.

Такт 4. Групповой квиз

Решение педагогических ситуаций, экспертная оценка сгенерированных материалов и обоснование предложенных решений.

Такт 5. Рефлексия и обобщение

Формулирование возможных сценариев применения ИИ в собственной дисциплине и критериев оценки полученного результата.

Модераторы: Татьяна Василькова, Ульяна Раведовская, Денис Трушников, Мария Ляпина

• ДТДенис Трушниковк.п.н., доцент, научный сотрудник лаборатории нейротехнологий и человеко-машинного взаимодействия МФТИ, доцент кафедры биологии ФГБОУ ВО Тюменский ГМУ Минздрава России (Тюмень)
• МЛМария Ляпинак.м.н., начальник управления инновационных образовательных форматов и программ ФГБОУ ВО Тюменский ГМУ Минздрава России (Тюмень)
• ТВТатьяна Васильковад.м.н., профессор, проректор по образовательной деятельности ФГБОУ ВО Тюменский ГМУ Минздрава России (Тюмень)
• УРУльяна Раведовскаядиректор Школы образования и руководитель Центра образовательных разработок на основе технологий искусственного интеллекта ФГАОУ ВО ТюмГУ (Тюмень)

Модератор: Залим Балкизов

Доклады:

— 16:00–16:05 Открытие (Залим Балкизов)

— 16:05–16:25 Настоящее и будущее здравоохранения с ИИ: что надо делать (Гузель Улумбекова)

— 16:25–16:35 Приоритеты подготовки медицинских кадров в условиях развития ИИ (Татьяна Семёнова)

— 16:35–16:42 Как сохранить и развивать клиническое мышление при использовании ИИ (Виктор Фомин)

— 16:42–16:49 Клиническая неопределённость: что врач должен решать самостоятельно (Александр Лила)

— 16:49–17:00 Как медицинскому вузу внедрять ИИ в подготовку врачей (Владимир Кузнецов)

— 17:00–17:25 Дискуссия со всеми участниками

— 17:25–17:30 Итоги

• АЛАлександр Лилад.м.н., профессор, член-корреспондент РАН, директор ФГБНУ НИИР им. В.А. Насоновой, заведующий кафедрой ревматологии ФГАОУ ДПО РМАНПО Минздрава России (Москва)
• ВФВиктор ФоминРектор, Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования Министерства здравоохранения Российской Федерации
• ВКВладимир Кузнецовк.м.н., доцент, исполняющий обязанности ректора ФГБОУ ВО ДВГМУ Минздрава России (Хабаровск)
• ГУГузель Улумбековад.м.н., MBA в области управления здравоохранением (Harvard T.H. Chan School of Public Health), эксперт центрального штаба Общероссийского Народного Фронта (ОНФ) в сфере здравоохранения и общественного здоровья, ректор Высшей школы организации и управления здравоохранением (Москва)
• ЗБЗалим Балкизовк.м.н., генеральный секретарь Ассоциации «РОСМЕДОБР», директор Института подготовки специалистов медицинского образования ФГАОУ ДПО РМАНПО Минздрава России, профессор кафедры организации профессионального образования и образовательных технологий ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России (Пироговский Университет) (Москва)
• ТСТатьяна Семёновак.м.н., заместитель Министра здравоохранения Российской Федерации (Москва)

Модераторы: Лариса Мошетова, Глеб Захаренко, Анна Клиновская

Доклады:

— 10:00–10:10 Приветственное слово (Лариса Мошетова, Глеб Захаренко)

— 10:10–10:25 Обзор новых квалификационных требований и номенклатур должностей/специальностей в системе аккредитации специалистов (Анна Клиновская)

— 10:25–10:45 Изменения в допуске к профессиональной деятельности аккредитации специалистов с высшим и средним фармацевтическим образованием (Наталия Бадалян)

— 10:45–11:05 Порядок допуска к профессиональной деятельности аккредитации специалистов с немедицинским образованием с учетом новых нормативных правовых актов (Светлана Логвин)

— 11:05–11:20 Нормативно-правовое регулирование допуска к профессиональной деятельности специалистов со средним медицинским образованием (Вячеслав Перфильев)

— 11:20–11:35 Практическое внедрение типовых программ дополнительного профессионального образования (Ольга Природова)

• АКАнна Клиновскаяк.м.н., доцент, руководитель Федерального аккредитационного центра высшего медицинского образования, высшего и среднего фармацевтического образования, а также иного высшего образования, советник ректора ФГАОУ ДПО РМАНПО Минздрава России, (Москва)
• ВПВячеслав Перфильевк.м.н., доцент, заместитель директора по кадровому обеспечению системы здравоохранения ФГБУ ДПО ВУНМЦ Минздрава России (Москва)
• ГЗГлеб Захаренконачальник отдела обеспечения отрасли квалифицированными специалистами Департамента медицинского образования и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России (Москва)
• ЛМЛариса Мошетоваакадемик РАН, д.м.н., профессор, заслуженный врач РФ, президент Ассоциации «РОСМЕДОБР», заведующая кафедрой офтальмологии, советник при ректорате ФГАОУ ДПО РМАНПО Минздрава России, председатель ЦАК (Москва)
• НБНаталия Бадалянк.фарм.н.,заместитель руководитель Федерального аккредитационного центра высшего медицинского образования, высшего и среднего фармацевтического образования, а также иного высшего образования ФГАОУ ДПО РМАНПО Минздрава России (Москва)
• ОПОльга Природовак.м.н., проректор по послевузовскому и дополнительному образованию ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России (Пироговский Университет), Член Президиума Российского общества специалистов медицинского образования «РОСМЕДОБР» (Москва)
• СЛСветлана Логвинзаместитель руководителя Федерального аккредитационного центра высшего медицинского образования, высшего и среднего фармацевтического образования, а также иного высшего образования ФГАОУ ДПО РМАНПО Минздрава России (Москва)

Модератор: Александра Муравьёва

Доклады:

— 10:00–10:30 Открытие конференции Медицинский блогинг: вчера, сегодня, завтра (Александр Дзидзария)

— 10:30–11:00 Безопасное пространство врача в онлайн (Ангелина Романовская, Александра Муравьёва)

— 11:00–11:30 Детская психиатрия: развлечения, популярность и монетизация (Дмитрий Иващенко)

— 11:30–11:45 Ответы на вопросы

• АДАлександр Дзидзарияд.м.н., врач-уролог, онколог, андролог, заведующий отделением онкоурологии и онкогинекологии ФГБУ РНЦРР Минздрава России, президент ассоциации молодых урологов России (Москва)
• АМАлександра Муравьёваавтор курса «Личный бренд врача» и книги «Богатый врач» (Санкт-Петербург)
• АРАнгелина Романовскаямедицинский юрист, соучредитель «МФКЭКСПЕРТ»
• ДИДмитрий Иващенкод.м.н., доцент, главный научный сотрудник ГБУЗ «НПЦ психического здоровья детей и подростков им. Г.Е. Сухаревой» ДЗМ; в.н.с. ЦГИМУ «Центр предиктивной генетики, фармакогенетики и персонализированной терапии» ФГБНУ «РНЦХ им. акад. Б.В. Петровского» Минобрнауки России (Москва)